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学校召开“三严三实”专题学习研讨会
11月6日上午,学校在行政楼第二会议室召开“严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象”专题学习研讨会。校党委书记王磊、校党委副书记、校长王建刚、副校长谢阳群、校党委副书记、纪委书记朱德顺、副校长李铁范、蔡雷、李福华,校党委常委韦法云、马哲锐、王成、刘结平,以及校党委委员、各基层党委(党总支)主要负责人参加会议。王磊主持会议。
王磊作了题为《以严为规,深化认识;以实为本,树立形象》的发言,他指出,要做到严以用权,第一,要以严为规,深化认识。要树立正确的权力观,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。要明确“严”的含义与要求,严在法律、规章、制度等外部约束,严在党性修养的内部约束。第二,要以实为本,树立形象。一是为民用权要实,树立公仆形象。二是依法用权要实,树立守法形象。三是为公用权要实,树立廉洁形象。要明晰权力边界,在职权范围内为民用好权,做到不缺位、不越位;要公开权力使用规则和过程,自觉接受组织和群众监督,让权力在阳光下运行,要让公权力实实在在为人民服务。
王建刚在题为《严以用权,织密权力运行的制度“笼子”》的发言中指出,第一,要科学认识严以用权的内涵。要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私,让权力在阳光下运行。第二,要深刻分析用权不严的危害。用权不严,损害公权的权威性和严肃性,影响党的形象、国家的形象、干部队伍的形象。第三,要始终坚持严以用权的原则。严以用权,必须敬畏权力。严在决策,严在用人,严在用钱,严在自律,始终坚守为官底线,不受诱惑和贪欲所扰,谨慎用权,坚持做到公私分明、克己奉公。
德顺、李铁范、蔡雷、李福华也结合思想和工作实际,分别作了发言。从“严以用权”的内涵、公权的来源与性质、正确行使公权、敢用权、会用权、用好权等方面谈了自己的学习认识和体会。
大家表示,作为高校领导干部,要坚持宗旨意识,始终牢记一举一动代表学校的形象,一言一行关乎师生的利益,手中的权力,都是为师生服务的,都是为学校发展服务的,都是为党和国家的教育事业服务的;要牢固树立依法办事、依规用权的理念,在国家法律框架和学校制度边界内行使管理职权;要自觉接受监督,切实实现严以用权。
王磊在总结时强调,“三严三实”的关键就在于践行“严以用权”,这也是转变领导干部工作作风的核心要求。权力是把“双刃剑”,每一名党员领导干部,都要做时刻警示和告诫自己,为民用权、依法用权、秉公用权。要继续加强学习引领,切实把握“严以用权”本质要求,进一步增强思想自觉和行动自觉;要强化主体责任,坚持以上率下,率先垂范,推动专题教育取得更大实效;要真抓实干、求真务实,把权力用在干事创业、攻坚克难上,为建设高水平师范大学贡献力量。
王磊作了题为《以严为规,深化认识;以实为本,树立形象》的发言,他指出,要做到严以用权,第一,要以严为规,深化认识。要树立正确的权力观,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。要明确“严”的含义与要求,严在法律、规章、制度等外部约束,严在党性修养的内部约束。第二,要以实为本,树立形象。一是为民用权要实,树立公仆形象。二是依法用权要实,树立守法形象。三是为公用权要实,树立廉洁形象。要明晰权力边界,在职权范围内为民用好权,做到不缺位、不越位;要公开权力使用规则和过程,自觉接受组织和群众监督,让权力在阳光下运行,要让公权力实实在在为人民服务。
王建刚在题为《严以用权,织密权力运行的制度“笼子”》的发言中指出,第一,要科学认识严以用权的内涵。要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私,让权力在阳光下运行。第二,要深刻分析用权不严的危害。用权不严,损害公权的权威性和严肃性,影响党的形象、国家的形象、干部队伍的形象。第三,要始终坚持严以用权的原则。严以用权,必须敬畏权力。严在决策,严在用人,严在用钱,严在自律,始终坚守为官底线,不受诱惑和贪欲所扰,谨慎用权,坚持做到公私分明、克己奉公。
德顺、李铁范、蔡雷、李福华也结合思想和工作实际,分别作了发言。从“严以用权”的内涵、公权的来源与性质、正确行使公权、敢用权、会用权、用好权等方面谈了自己的学习认识和体会。
大家表示,作为高校领导干部,要坚持宗旨意识,始终牢记一举一动代表学校的形象,一言一行关乎师生的利益,手中的权力,都是为师生服务的,都是为学校发展服务的,都是为党和国家的教育事业服务的;要牢固树立依法办事、依规用权的理念,在国家法律框架和学校制度边界内行使管理职权;要自觉接受监督,切实实现严以用权。
王磊在总结时强调,“三严三实”的关键就在于践行“严以用权”,这也是转变领导干部工作作风的核心要求。权力是把“双刃剑”,每一名党员领导干部,都要做时刻警示和告诫自己,为民用权、依法用权、秉公用权。要继续加强学习引领,切实把握“严以用权”本质要求,进一步增强思想自觉和行动自觉;要强化主体责任,坚持以上率下,率先垂范,推动专题教育取得更大实效;要真抓实干、求真务实,把权力用在干事创业、攻坚克难上,为建设高水平师范大学贡献力量。