各相关学院：

为提高教育硕士专业学位研究生的教学技能，进一步培养教育硕士专业学位研究生的专业实践能力，促进研究生的全面发展，丰富研究生的校园学术科技文化活动，学校定于2022年4月-6月举办第六届全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛。

本次技能大赛分两个阶段进行：第一阶段为院级分赛场评审，择优推荐选手参加校级比赛；第二阶段为校级比赛评审。

现将相关情况通知如下：

一、参赛对象

我校在读全日制教育硕士专业学位研究生（2022届拟毕业研究生除外）。

二、比赛要求

1.教学设计：根据各专业领域特点，从现行教材中自选1课时内容，按照新课程标准的理念和要求进行课堂教学设计。教学设计文件应包括：设计理念、学情分析、教材分析、教学目标、教学环节等内容。

教学设计PDF文件（字数不超过5000字），文档A4规格纵向排版，标题为3号黑体，正文3号宋体，单倍行距。

2.现场讲课：选手从所设计的1课时内容中选取一个教学片段，现场讲课10分钟左右。现场讲课内容须与提交的教学设计内容一致。

参赛研究生提供10分钟的现场讲课PPT。教学设计和现场讲课PPT需本人原创，如有抄袭现象，取消选手参赛资格，今后不准参加学校组织的类似竞赛活动，并给予通报批评。

三、比赛形式及时间

根据疫情防控要求，结合实际，采用线上、线下相结合的形式展开。第一阶段为2022年4月20日至5月31日；第二阶段为2022年6月1日之后（具体时间待定）。

四、奖项设置

本次竞赛活动设置一、二、三等奖若干，颁发荣誉证书。

五、评选程序及办法

1. 院级分赛场评审

学院组织专家进行评审，其中教学设计成绩占总成绩的30%；现场讲课成绩占总成绩的70%。结合教学设计和现场讲课的综合成绩，各学院推荐参加校级比赛的名额见下表：

2. 校级比赛评审

1）模拟讲课：选手展示自己的讲课风采，选手根据教学设计的内容进行模拟授课，讲课用时不超过10分钟，满分为80分。

2）现场答辩：讲课完成后，选手先介绍模拟课的教学设计，然后回答评委提出的问题。现场答辩总用时不超过5分钟，满分为20分。

3）获奖等级确定：结合现场讲课的评分结果，最终评选出淮北师范大学第六届全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛一、二、三等奖获得者，并颁发荣誉证书。

六、注意事项

1. 院级分赛场评审须择优推荐选手参加校级比赛。另外，学校将择优推荐选手参加“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛，其中“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛推荐名额以“田家炳杯”下发文件为准。

2. 为提高教育硕士专业学位研究生的教学技能，鼓励符合条件的全日制全体教育硕士研究生均参加学院分赛场的比赛活动。

3. 各相关学院须做好本次全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛的相关工作，并于5月31日前以学院为单位将推荐参加校级比赛选手的个人信息（包括：姓名、年级、专业）、教学设计汇总后发至指定邮箱1103595102 @qq.com（不接收个人申报），邮件标题需标明xx学院推荐参赛选手汇总表。

4. 本次全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛的评审工作坚持公开、公正、公平的原则。

5. 有学术不端行为的，一经查实，追回获奖证书。

联系人：姜文琳；联系电话：0561-3804086。

主办：党委研究生工作部  校团委

承办：校研究生会

2022年4月20日